一款優(yōu)秀的電器包裝盒，從無到成品的過程中，需要經歷以下幾個過程。
觀察
設計能力的訓練，首先是觀察力的訓練。觀察是分析、研究、想象、判斷、創(chuàng)作的依據與前提。一個設計師必須有敏銳的觀察力和思考能力，只有這樣才能進行設計創(chuàng)意及設計創(chuàng)作。許多成功的設計，起初就是因為設計師觀察力敏銳，善于發(fā)現問題，才有了新的設計啟發(fā)。
想象
想象是創(chuàng)意的翅膀。設計創(chuàng)意是在想象的基礎上進行的，想象力的訓練對于設計師十分重要，正如愛因斯坦所說：想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。想象是人類的高級認知能力，一切創(chuàng)造性行為都離不開想象。想象意味著改造事物呈現于我們心中的常態(tài)，改變應有的關系、重心、選擇方式和組合方式，因此，它成為創(chuàng)造發(fā)明的基礎。
靈感
靈感是創(chuàng)意過程中無意識而突然興起的創(chuàng)造力，是瞬間產生的富有創(chuàng)造性的突發(fā)思維狀態(tài)。有時苦思冥想了很久卻沒有好的設計創(chuàng)意，可突然一瞬間思路開闊，好的創(chuàng)意便浮現于眼前，我們稱之為靈感。
表現
表現是人們通過語言、繪畫、聲音、氣味等手段，向他人傳達自己的想法和心情。電器包裝盒設計創(chuàng)意的最終結果，就是選擇一種適當的表現形式以最佳的視覺語言來充分展現產品的相關信息。而電器包裝盒設計創(chuàng)意的過程就是選擇適當的表現重點、表現角度、表現手法和表現媒體，以最佳的表現形式傳達商品信息。
